Notre formation est enseignée en “sablier” et non en silo. Cela signifie que nous n’avons pas une fin de semaine dédiée à un sujet en particulier, nous étudions plusieurs sujets à chaque fin de semaine. Il y a une continuité dans l’enseignement afin que vous puissiez intégrer les informations et y revenir par la suite. Par exemple, nous allons étudier le chien tete en bas dès le début. Vous allez survoler la posture avec des connaissances de base. Par la suite, nous allons étudier l’anatomie, la biomecanique et d’autres sujets qui vont vous permettre de revenir sur le chien tete en bas, des semaines plus tard, et de l’étudier plus en profondeur.

Nous construisons sur les connaissances, ce qui permet de prendre du recul et d’avoir la possibilité de réfléchir sur les apprentissages. 

Cela se reflète aussi dans l’examen théorique de fin d’année. Nous vous demanderons pas d’apprendre par coeur toutes sortes de choses mais plutôt de réfléchir sur des sujets donnés. Ceci vous permettra de développer une autonomie dans votre pratique et dans votre enseignement. C’est l’objectif ultime de notre formation.